Projekt-Dokumentationen EWF

 
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Empirische Untersuchungen:
  1. Zentrale Motive für die Aufnahme des Lehramtsstudiums vor Ableistung des Orientierungspraktikums im Grundstudium für das Lehramt G/HRGe, 
    Erhebung und Analyse WS 2004/05,  systematische Auswertung durchgeführt von Oliver Baum, Sandra Raspe, Daniela Schmitz  Auswertung
  2. Zentrale Motive für die Aufnahme des Lehramtsstudiums vor Ableistung des Orientierungspraktikums im Grundstudium für das Lehramt G/HRGe, 
    Erhebung und Analyse SS 2005,  systematische Auswertung durchgeführt von Marius Hölzl und Eleonora Ernst   Auswertung

 

Hausarbeiten:
  1. Romina Bong: "Offene GanztagsGrundschule - Grundlagen, Konzepte, Beispiele ..." Seminararbeit zur Qualitätsentwicklung in Schule und Unterricht, SS 2005 ppt-Präsentation
  2. Boris Frödrich: "Die Jahrgangsstufen 5 und 6 (Erprobungsstufe) an den Schulen in Nordrhein-Westfalen im schulpädagogischen Vergleich mit Modellen anderer Bundesländer",
    Hausarbeit zur Qualitätsentwicklung in Schule und Unterricht,  SS 2005  Seminararbeit
  3. Berit Schmaul: "Kindliche Begegnungen mit dem Tod - die Instrumentalisierung des Todesbegriffs innerhalb verschiedener Gesellschaften"Hausarbeit WS 2002/2003
  4. Berit Schmaul: "Integrative Förderung von Hochbegabten - eine zukunftsträchtige Aufgabe für die Grundschule"  Hausarbeit SS 2004
  5. Berit Schmaul: "Die Glocksee-Schule Hannover im Spektrum integrativer Schulpädagogik"  Hausarbeit WS 2004/05
  6. Berit Schmaul: "Prinzipien außerschulischen Lernens im Sachunterricht am Beispiel des Besuchs der Stadtteilbibliothek Euskirchen"Hausarbeit WS 2004/05
  7. Die Offene Ganztagsgrundschule: In Bildung und Erziehung engagieren wir uns gemeinsam!
    Eine ppt-Präsentation von Kirstin Dirkmorfeld, Anja Niedermeier und Silvia Kloock, SS 2006
  8. Berit Schmaul: *Leben im Kosmos* - ein Thema für den Sachunterricht.
    Hausarbeit WS 2005/06

 

Projekte:
  1. WS 2001/02:Virtuelle Schreibkonferenz

    2. Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik
  2. SS 2001: Lernsoftware und Internet im Deutschunterricht: eine kommunikativ-didaktische Herausforderung
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik
  3. Webseiten für Grundschulkinder
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik
  4. "Lernen mit Notebooks - Wege zum selbständigen Lernen" (10/2002)
  5. Projektarbeiten Studierender in Grundschulen: Materialien (Veranstaltungen Dr. Steinert, Sem. f. Deutsche Sprache und ihre Didaktik)
  6. WS 2002/03: Projektseminar: Computerpraktikum für Schüler und Lehrer - Projektseminar 2002/03 ( Prof. Dr. Becker-Mrotzek, Dr. M. Ballod)
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik
  7. Köln-Lindenthal - ein virtueller Spaziergang. Projekt "Reporter in Lindenthal" mit SchülerInnen der KGS Lindenburger Allee unter Leitung von Dr. Petra Sauerborn, Seminar für Geographie und ihre Didaktik.
  8. WS 2002/03: Projektseminar: Computerpraktikum für Schüler und Lehrer - Projektseminar 2002/03 ( Prof. Dr. Becker-Mrotzek, Dr. M. Ballod)
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik
  9. Projektseminar WS 2002/03 "Zeitung erstellen mit Hilfe von Internetrecherchen", Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Dr. M. Ballod und Studierende in Zusammenarbeit mit der Martin-Luther-King Hauptschule, Köln-Weiden
  10. Projekt zur Förderung mathematisch talentierter Kinder im Grundschulalter: „Kinder und Mathematik in der Universität“ (KiMathUn); Projektleiter: Prof. Dr. Siegbert Schmidt und Prof. Dr. Werner Weiser vom Seminar für Mathematik und ihre Didaktik, EWF, Universität zu Köln; weiterführende Informationen siehe Memorandum „Zur Förderung mathematisch talentierter Kinder im Grundschulalter im Bereich der Stadt Köln“
  11. Projekt: Entwicklung von Texten für Hörspiele zur Förderung der Lese- und Sprachkultur bei Kindern und Jugendlichen. Jutta Büscher (Text und Idee): "Die geheimnisvollen Briefe oder Konferenz der Kinder" Die CD kann direkt von der Autorin über die KöKoLa erworben werden.
  12. "Lebenselixier Wasser - Pflanzen brauchen Wasser", Projektdokumentationen im Rahmen der Examensarbeit von Vanessa Sahin unter Leitung von Dr. Petra Sauerborn, Seminar für Geographie und ihre Didaktik, in Kooperation mit Schülern und Mitarbeitern der Christophoruschule in Bonn, UNESCO-Projektschule, anlässlich der 5. internationalen Projekttage der UNESCO Projektschulen 24.-27.05.2004:
    Wir bauen eine Kräuterspirale
    Wir bauen ein Weidentippi
  13. Erfahrungsbericht über die Jugend-Schreibwerkstatt des Museumsdienstes Köln zu Bildern von Edward Hopper anläßlich der Ausstellung im Museum Ludwig im Feb. 2005; Beitrag von Karina Castellini
  14. Projektwoche 15.-19.5.2006 in der KGS Bernkasteler Str., Köln: Vielfältige Praxiserfahrungen von Anfang an - bedeutsame Bausteine im Lehramtsstudium; zur AG Selbstverteidigung ein Erfahrungsbericht von Christoph Albrecht
  15. Andrea Bucksteegen: Schulpraktische Entwicklungshilfe in Nepal - Ein Erfahrungsbericht, SS 2009