6. Reflexion der Methode


>> 6.1 Methodenkompetenz
>> 6.2 Methodenvielfalt
>> 6.3 Methodeninterdependenz


6.1 Methodenkompetenz

Die Methode der Erkundung kann einen direkten Bezug zwischen Lernstoff und Lebenswelt  herstellen und macht so abstrakte Lerninhalte für die Lernenden sinnlich erfahrbar. Die hohe Eigenständigkeit der Lernenden während des gesamten Prozesses ermöglicht ihnen indivi­duel­le Kompetenzbildung in Planung, Durchführung, Dokumentation und Präsentation. Durch die gezielte Zusammenarbeit im Team findet eine Förderung kommunikativer und koopera­tiver Kompetenzen der Lernenden statt.
Erkundungen sollten deshalb auch bei herkömmlichen Lerninhalten auf allen Altersstufen eingesetzt werden, wenn es einen Ort und/oder bestimmte Informationen, Experten, Räume und Situationen gibt, aus denen die Lerner direkt Informationen und Aussagen, Ansichten und Beurteilungen ableiten könnten. Zwar ist der Zeitaufwand bei dieser Methode höher als ein herkömmlicher Unterricht mit anderen Methoden, dafür aber auch der Ertrag und die Behaltensleistung in der Regel tiefer und intensiver.


6.2 Methodenvielfalt

Erkundungen gehören zu einer guten Methodenvielfalt, überall dort, wo man künstliche Lernwelt und Aspekte der Lebenswelt der Lernenden verknüpfen möchte. Im Laufe längerer Lehr- und Lernzeiten sollten Erkundungen immer wieder eingesetzt werden, um eine Überprüfung des Lehrens und Lernens vor Ort vornehmen zu können.


6.3 Methodeninterdependenz

Es gibt viele Überschneidungen mit anderen Methoden. Insbesondere Exkursionen liegen nah an Erkundungen. Aber auch innerhalb von Projekten können Erkundungen eine Rolle spielen. Wichtig sind auch Interviewtechniken, die in Erkundungen benutzt werden können. Besonders für die Präsentation der Erkundungsergebnisse können viele Methoden genutzt werden, z.B.:

  • Ausstellungen
  • Clustering
  • Internet-Präsentation
  • Erstellen von Lernkarteien
  • Dokumentation in Form von Tagebucheinträgen (bei längerer Erkundung)
  • Wandzeitung
  • Photoausstellung
  • Dia-Show
  • Rollenspiel 

u.a.m.