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Universität zu Köln   Bachelorstudiengang Geowissenschaften










Modul MN-GEO-P2 (Struktur, Diversität und Evolution der Biosphäre)

Modultitel

Struktur, Diversität und Evolution der Biosphäre

MN-GEO-P2

Zuordnung:

Fachspezifische Grundlagen

Basismodul

Lehr-
veranstaltungen
1. Semester

Evolution und Struktur der Biosphäre

V

2 SWS

Einführungsübung: Fossilien

Ü

2 SWS

Lehrinhalte

Evolution und Struktur der Biosphäre

Der Planet Erde ist durch eine differenzierte, komplex mit Lithosphäre, Hydrosphäre und Atmosphäre rückgekoppelte Biosphäre ausgezeichnet. Die Veranstaltung besitzt zwei Schwerpunkte. (1) die Bedeutung von Fossilien als Dokumente früherer Lebewesen und deren Interpretationsmöglichkeiten wird anhand von Vergleichen mit der heutigen Strukturierung der Biosphäre dargestellt. (2) die wichtigsten evolutiven Schritte der Organismen von der Entstehung des Lebens bis zum heutigen Zustand der Biosphäre und die großen Zusammenhänge mit der anorganischen Entwicklung des Planeten Erde können anschließend dargestellt werden.

Einführungsübung: Fossilien

Die Übung ergänzt die Veranstaltung "Evolution und Struktur der Biosphäre". Nach einem grundlegenden Überblick über Fossilisationsprozesse und Überlieferungszustände (Taphonomie) werden die wichtigsten Fossilgruppen und deren Bedeutung für stratigraphische und paläoökologische Fragestellungen vorgestellt. Schwerpunkte sind die marinen Makro-Invertebraten. Intensive Einübung an Fossilmaterial ist obligatorisch.

Lernziele/vermittelte fachliche Kompetenzen

Ziel der Vorlesung ist, (1) Fossilien entsprechend des Prinzips des Aktualismus als Informationsträger geologischer und (paläo-)biologischer Daten begreifbar zu machen, (2) die Bedeutung des Zeit-Aspektes in den Geowissenschaften herauszustellen, (3) die Dynamik erdgeschichtlicher Abläufe zu vermitteln sowie einen erster Kontakt mit erdgeschichtlichen Perioden herzustellen.
Ziele der Einführungsübung sind, die Veränderung von Organismen während des Fossilisationsprozesses zu demonstrieren, die Fossilien taxonomischen Gruppen zuzuordnen und fundamentale Züge ihrer erdgeschichtlichen (stratigraphischen) Verbreitung herauszustellen.
Nach Besuch des Moduls sollen die Studierenden die wichtigsten Fossilgruppen und die erdgeschichtlichen Perioden kennen. Sie sollen unter Berücksichtigung von Datenverlust durch Fossilisationsprozesse die Eignung von Fossilien für geologische und paläobiologische Fragestellung kennen.

Vermittelte fachübergreifende Kompetenzen

Umgang mit gegenständlichen Untersuchungsobjekten, Schärfung der Beobachtungsgabe, wissenschaftliches Zeichnen (Übung).

Pflichtliteratur

In Ermangelung eines den Stoff des Moduls in kompakter und angemessener Weise umfassenden Lehrbuches werden die obligatorischen Lehrinhalte der Vorlesungen und Übungen für die Vor- und Nachbereitung und Klausurvorbereitung in Form von Skripten zugänglich gemacht, die veranstaltungsbegleitend erstellt und verteilt werden.

Begleitende und weiterführende Literatur

  • Ziegler, B.: Einführung in die Paläobiologie Teil 1: Allgemeine Paläontologie, 5. Aufl., E. Schweizerbartsche Verlagsbuchhandlung (1992/2006).

  • Lehmann, U. & Hillmer, G.: Wirbellose Tiere der Vorzeit, 4. Aufl., Enke Verlag (1997).

  • Lehmann, U.: Paläontologisches Wörterbuch, 4. Aufl., Spektrum Akad. Verlag (1996).

  • Clarkson, E.N.K.: Invertebrate Palaeontology and Evolution, 4th edition, Blackwell (2003).

  • Armstrong, H.A. & Brasier, M.D.: Microfossils, 2nd edition, Blackwell (2005).

Hinweis zu Bestimmungsbücher:
Es gibt eine kaum überschaubare Vielfalt von erschwinglichen, vornehmlich für den Hobby-Sammler konzipierten Bestimmungsbüchern, die teilweise für die Übungen Fossilien von Nutzen sein können.
Dringend abzuraten ist von im Original fremdsprachlichen Büchern, da die Erfahrung zeigt, dass die Verlage bei diesen oft sehr preisgünstig angebotenen Büchern häufig die nötige Sorgfalt bei der Übersetzung ins Deutsche vermissen lassen und sie daher teilweise haarsträubende Übersetzungsfehler enthalten.

Lehr- und Prüfungsformen

Lehrformen: Dozentenpräsentation, Anleitung zu selbstständigem Arbeiten
Prüfungsform: Modulabschlussklausur
 

Arbeitsaufwand, Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten

Evolution und Struktur der Biosphäre (V)

3 LP

 

Modulabschlussklausur

Regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung, Klausurvorbereitung

 

2 SWS / 90 Std.

Einführungsübung: Fossilien (Ü)

2 LP

 

Regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung, Klausurvorbereitung

 

2 SWS / 60 Std.

Summe

5 LP

4 SWS / 150 Std.

 

Modulbewertung

Die Modulnote errechnet sich aus dem gewichteten arithmetischen Mittel der Abschlussklausur.

Anrechnung in Endnote

3,5 %

Kompensierbarkeit

Nicht kompensierbares Pflichtmodul

Position i. Studienplan
Häufigkeit d. Angebots

Einführungsveranstaltung, 1. Semester
Einsemestriges Modul, jeweils im WS

Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul und den Einzelveranstaltungen

Modul: Studienplatz
Einzelveranstaltungen: Bei mehrfach durchgeführten Veranstaltungen besteht kein Wahlrecht für eine bestimmte Veranstaltung/einen bestimmten Dozenten; die Teilnahme wird im gegenseitigen Einvernehmen der Studierenden festgelegt, andernfalls entscheidet das Los.

Verwendbarkeit in anderen Studiengängen

Das Modul oder Einzelveranstaltungen sind als Nebenfach für andere mathematisch-naturwissenschaftliche Studiengänge geeignet.

Lehrende

Professorinnen und Professoren und wiss. Mitarbeiterinnen und wiss. Mitarbeiter des Instituts für Geologie und Mineralogie.

Koordinatoren

Prof. Herbig

Bearbeitungsstand

15.07.2008

Peter Held für webmaster .  21.08.2008 10.00 Uhr