Arbeitsschwerpunkte

Die Arbeitsstelle für Leseforschung und Kinder- und Jugendmedien (ALEKI) wurde 1985 als Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendliteraturforschung gegründet, die ihrerseits aus dem Mitte der 1970er Jahre von Prof. Dr. Theodor Brüggemann (1921-2006) ins Leben gerufenen „Forschungsprojekt Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur“ hervorgegangen war. Leiterinnen der Arbeitsstelle waren Prof. Dr. Bettina Hurrelmann (1988 bis Sommer 2008) und Prof. Dr. Gisela Wilkending (1993 bis 2007). Gegenwärtig wird die ALEKI von apl. Prof. Dr. Otto Brunken kommissarisch geleitet.

Das Forschungsprofil der ALEKI umfasst die Grundlagenforschung zur Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur, die historische Leseforschung (u.a. Mädchen- und Frauenlektüre), die Lesesozialisationsforschung, die Medienforschung und die Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur sowie der audiovisuellen und neuen Medien.

Die ALEKI ist eine mit eigenem Etat und Personal ausgestattete organisatorische Einheit des Instituts für Deutsche Sprache und Literatur II. Ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter führen im Rahmen der Ausbildung vor allem für das Lehramt Grund-, Haupt- und Realschule Lehrveranstaltungen insbesondere zur Kinder- und Jugendliteratur, zur Lesesozialisation und zu Medien durch.

Die ALEKI verfügt über eine wissenschaftliche Spezialbibliothek, die auch reichhaltige Bestände an historischer und aktueller Kinder- und Jugendliteratur sowie eine Videothek umfasst.

Ausgewählte Publikationen

• Handbuch zur Kinder- und Jugendliteratur (Metzler) Bd. I - IV, Bd. V erscheint im Dezember
• Lesekompetenz (2002) (Juventa)
• Medienkompetenz (2002) (Juventa)
• Kindermedien nutzen (2003) (Juventa)
• Mädchenliteratur (2003) (Metzler)
• Lesesozialisation in der Mediengesellschaft (2004) (Juventa)
• Lesekindheiten (2006) (Juventa)
• Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik (2006) (Juventa)
• Publikationsreihe: "Lesesozialisation und Medien" (Juventa)
• Internet-Rezensionszeitschrift " Les(e)bar"