Jost, Jörg (2007) Topos und Metapher. Zur Pragmatik und Rhetorik des Verständlichmachens. Heidelberg: Winter (SLG=34). (Dissertation)
Rezensiert in: Muttersprache, 119 (2009) 4, 315 316.
Nichtselbständige Publikationen
Jost, Jörg (i.V.) Textroutinen und Kontextualisierungshinweise. Erscheint in: Feilke, H., Lehnen, K. (Hgg.), Textroutinen. Erwerb, Förderung und didaktisch-mediale Modellierung, Frankfurt/Main: Lang (forum Angewandte Linguistik).
Jost, J., Lehnen, K., Rezat, S., Schindler, K. (i.V.) "Noch immer verschluckt Fabian beim Vorlesen Endungen …" Schulische Beurteilungstexte zwischen Alltag und Institution. Erscheint in: Meer, D., Birkner K. (Hgg.; Arbeitstitel), ‚Alltag vs Institution'-‚Mündlichkeit vs. Schriftlichkeit'.
Jost, J., Weisberg, J. (2010, eingereicht) Textroutinen: Erwerb, Förderung und didaktisch-mediale Modellierung. Bericht über den Themenbereich I der 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) vom 16.-18. September in Karlsruhe. Zeitschrift für germanistische Linguistik.
Jost, Jörg (2009) Review of 'Creativity and Convention. The pragmatics of everyday figurative speech' by Rosa E. Vega Moreno, Amsterdam/Philadelphia: Benjamins, Pragmatics & Beyond, New Series 156, 2007. The Linguist List, issue number 20.2342.
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Buss, M., Jost, J. (2009) Die Schrift als Gewebe und als Körper. Eine metaphorologische Skizze. In: Birk, E., Schneider, J. G. (Hgg.), Theorie der Schrift. Festschrift für Christian Stetter zum 65. Geburtstag. Tübingen: Niemeyer (RGL=285), 163 175.
Jost, Jörg (2008) Die Textsorte Lehrerkommentar in der Primarstufe. Ergebnisse einer Pilotstudie. Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 49, 95 117.
Jost, Jörg (2008) Wann verstehen, wann interpretieren wir Metaphern? metaphorik.de, 15, 125 140. (pdf)
Buss, M., Jost, J. (2006) Rethinking the Connection of Metaphor and Topos (entspricht Buss, M., Jost J. (2002); geringfügig veränderte Version).
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Jost, Jörg (2006) Topisches und metaphorisches Verständlichmachen. Skizze eines pragmatisch-rhetorischen Ansatzes. In: Blühdorn, H., Breindl, E., Waßner, U. H. (Hgg.), Text - Verstehen. Grammatik und darüber hinaus. Berlin, New York: de Gruyter, 372-375.
Jost, Jörg (2004) Inszenierte Texte. Überlegungen zum Verhältnis von Medialität und Verstehen. TRANS Internet-Zeitschrift für Kulturwissenschaften, 15, 13 S.
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Stöckl, H., Jost, J. (2003) Die Oberfläche des Textes. Bericht über die Sektion 3 'Textlinguistik und Stilistik' der 34. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) am 26.9. und 27.9.2003 in Tübingen. Zeitschrift für germanistische Linguistik, 31(3), 400 405.
Jakobs, E.-M., Jost, J., Lehnen, K. (2003) Wenn es der Technik die Sprache verschlägt, sind Kommunikationsexperten gefragt. Der Studiengang ‚Technische Redaktion' an der RWTH Aachen. RWTH Themen, 2, 44-45.
Jost, J., Jakobs, E.-M. (2002) Studiengang ‚Technische Redaktion' an der RWTH Aachen. Kommunikationswissenschaftliche und technische Kompetenz als Ziel eines neuen Studienangebotes. Nachrichten für Dokumentation, 53(1), 38-41.
Buss, M., Jost, J. (2002) Rethinking the Connection of Metaphor and Topos. Interlingüística, 13(I), 275-292.
Jost, Jörg (2001) ‚Don't imitate. Innovate!' Informationscluster als medienspezifische Optimierung von Online-Zeitungen. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie, 63, 129-145.
Jost, J., Schütz, B., Schweibenz, W. (2000) Heuristische Evaluation von Webseiten. Anwenderfreundlichkeit im Internet. tekom Nachrichten, 22(4), 36-39.
Jost, J., Schütz, B., Schweibenz, W. (1999) Heuristische Evaluation von Webseiten. In: Tagungsband zur Jahrestagung der Gesellschaft für technische Kommunikation e.V., 127-128.
