Jost,
J., Knopp, M., Becker-Mrotzek, M., Grabowski, J. (2011).
Teilkomponenten von Schreibkompetenz textsortenübergreifend
diagnostizieren, GAL Sektionentagung 2011, Bayreuth, September.
Becker-Mrotzek, M., Jost, J., Knopp, M., Grabowski,
J. (2011). Teilkomponenten von Schreibkompetenz. Diagnose
und Förderung, GFD-Fachtagung 2011: Formate fachdidaktischer Forschung. Empirische Projekte - historische Analysen - theoretische Grundlegungen, Berlin, August.
Becker-Mrotzek, M., Jost, J., Grabowski, J. (2011). Subcomponents of students’ writing literacy across
different text genres, Oral presentation, 33. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Göttingen, Februar.
Jost, J., Lehnen, K., Rezat, S., Schindler, K.
(2010). Schriftliche Beurteilungskompetenz als Teil professionellen
Handelns im Lehrerberuf, Vortrag, Symposium Deutschdidaktik, Bremen, September.
Jost, J., Knopp, M. (2010). Aufgaben im Deutschunterricht - Zum Verhältnis von Erwartung, Test und Übung, Vortrag, Symposium Deutschdidaktik, Bremen, September.
Becker-Mrotzek, M., Grabowski, J., Jost, J., Knopp,
M., Nachtwei, N., Schmitt, M., Weinzierl, Chr. (2010). Diagnose und
Förderung von Teilkomponenten der Schreibkompetenz, Poster, Symposium Deutschdidaktik, Bremen, September. (download pdf)
Jost, J., Knopp, M. (2010). Aufgabenentwicklung im Fach Deutsch - sprachdidaktische und linguistische Anforderungen, Vortrag, Sprachdidaktisches Kolloquium, Köln, Juli. (download pdf)
Jost, J. (2010). Understanding writing and reading competencies: What can a neo Gricean perspective contribute? Poster, International Conference 'Beyond the Words', Leipzig, May. (download pdf)
Jost, J. (2010). Textroutinen als Form/Funktions-Korrelationen. Ist Konstruktionswissen ein Merkmal von Textkompetenz? Vortrag, Arbeitstreffen Linguistische Pragmatik (ALP), Berlin, Februar.
Jost, J. (2009). Textroutinen und Kontextualisierungshinweise, Vortrag, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL). Karlsruhe, September.
Jost, J., Lehnen, K., Rezat, S., Schindler, K.
(2009). Beurteilende Textsorten in der Primarschule. Beispiel
Berichtszeugnis, Vortrag, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL). Karlsruhe, September.
Jost, J. (2009). Schriftliches Beurteilen von
Schülerleistungen in der Primarstufe, Vortrag im Rahmen des Seminars
"Beurteilen und Bewerten" von Prof. Dr. Katrin Lehnen an der Justus Liebig Universität Gießen, Mai.
Buss, M., Jost, J. (2008). Organizing Meaning
through Multimodal Metaphors. A Case Study in Financial Advertising,
Oral presentation, 3rd International Conference of the German Cognitive Linguistics Association (GCLA/DGKL), Leipzig, September. (download pdf)
Jost, J. (2008). Enhancing Comprehension in Expert-to-layman Communication: A theoretical Approach, Oral presentation, 15th World Congress of Applied Linguistics (AILA): Multilingualism. Challenges & Opportunities, Essen, August.
Buss, M., Jost, J. (2008). What You See Is What You
Get. The Use of Multimodal Metaphors in Financial Advertising, Poster
and oral presentation at the International Conference on Language, Communication and Cognition (UK CLA), Brighton, August. (download pdf)
Jost, J. (2008). How Topical Networks Organize Intra- and Intertextuality in Linguistic Controversy, Oral presentation, Figurations of Knowledge - 5th European Conference of the Society for Literature, Science and the Arts (SLSA), Berlin, June.
Jost, J. (2008). How to Bridge Knowledge Gaps in Expert-to-layman Communication, Oral presentation, The 2nd Conference in the 360° Series - Encompassing Knowledge, Aarhus, May.
Jost, J. (2008). Sprachliche Indexikalität in der
Textsorte Lehrerkommentar: Re-Konstruktion von 'Unterrichtswelt' und
Organisation von Adressierungsverhältnissen, Vortrag, Arbeitstreffen Linguistische Pragmatik (ALP), Bamberg, Februar.
Jost, J. (2008). Welchen Beitrag kann die Rhetorik
zur Verständnissicherung sprachlicher Handlungen in primär persuasiven
Texten leisten? Eine pragmatisch-rhetorische Betrachtung am Beispiel
deutscher Tourismuswerbung für das Urlaubsland Italien, Vortrag, 3. Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien (DSWI), Rom, Februar.
Jost, J. (2007). Spracharbeit in Unternehmen am
Beispiel Kundenkorrespondenz, Vortrag im Rahmen einer Vorlesung von
Prof. Dr. Stephan Habscheid, Siegener Institut für Sprachen im Beruf, Universität Siegen, Dezember.
Jost, J. (2007). "Bella figura machen ..." Zur sprachlichen Konstituierung des Italienbildes in der deutschsprachigen Presse, Vortrag, RWTH Wissenschaftsnacht 5vor12, Aachen, November.
Jost, J. (2007). Securing uptake. A pragma-rhetorical strategy of making texts comprehensible, Oral presentation, 10th International Pragmatics Conference (IPrA), Göteborg, July.
Jost, J. (2006). Medialität und Performanz. Rhetorische Verfahren, Vortrag, Ringvorlesung Sprache-Medium-Medien an der RWTH Aachen, Aachen, November.
Jost, J. (2005). "In den unteren Klassen schreibe
ich den Kommentar eigentlich für die Eltern, obwohl ich die Schüler
anspreche." Die Textsorte Notenbegründung in der schulischen
Leistungsbewertung, 36. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Koblenz, September.
Jost, J. (2005). Topisches und metaphorisches
Verständlichmachen. Ein pragmatisch-rhetorischer Ansatz, Poster,
Aktuelle Projekte aus Textlinguistik und Textverstehensforschung.
Poster- und Präsentations-Session im Anschluss an die 41. Jahrestagung des Instituts für Deutsche Sprache (IDS): Text - Verstehen. Grammatik und darüber hinaus, Mannheim, März.
Jost, J. (2003). Inszenierter Text. Überlegungen zum Verhältnis von Medialität und Verstehen, Vortrag, Internationale Konferenz des INST: Das Verbindende der Kulturen/The Unifying Aspects of Cultures, Wien, November.
Jost, J. (2003). Zur kohärenzstiftenden Funktion des Topos, Vortrag, 34. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Tübingen, September.
Jost, J. (2003). Metaphern verstehen, Vortrag, 2. Internationaler Kongress des portugiesischen Germanistenverbandes (APEG), Porto, Portugal, Februar.
Buss, M., Jost, J. (2002). Wohin führt die
kognitive Wende die Metapher? Zum Erklärungspotential kognitiver
Metapherntheorien, Vortrag, 35th SLE-Meeting, Societas Linguistica Europeia, Potsdam, Juli.
Buss, M., Jost, J. (2002). "… a phoenix from the ashes." A Plea for the Rehabilitation of Commonplace, Vortrag, XVII Trobada Internacional de Joves Lingüístas, Alacant, April.
Heiligenhaus, K., Jost, J. (2001). Kooperatives
Schreiben im Zeitalter der digitalen Literaturversorgung.
Textproduktion als Content-Management, Vortrag, Wissenschaftliches
Symposium Competition and Cooperation - Universities and Libraries in
the 21st Century, IBLC-Forum, Frankfurter Buchmesse, Frankfurt/Main, Oktober.
Jost, J. (2001). Text und Hypertext: Konversion und
strukturierte Dokumentauszeichnung in XML, Vortrag im Rahmen einer
Vorlesung von Prof. Dr. Christina Gansel, Ernst-Moritz-Arndt Universität, Greifswald, Februar.
Jakobs, E.-M., Jost, J., Schütz, B. (2001). From
Old to New Media. How to Adapt Linguistic Models for Designing
Applications for Mobile Internet Access, Oral presentation, 3rd International Summer Workshop on Communication Design, RWTH Aachen, September.
Jost, J. (2000). Interdisziplinarität als Ziel und Problem neuer Lehrformen, Vortrag, Hochschultreffen der Gesellschaft für Technische Kommunikation (tekom), Berlin, Oktober.
Jost, J. (1999). 'Don't imitate. Innovate!' Clusterbildung als medienspezifische Optimierung von Online-Zeitungen, Vortrag, 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt/Main, Oktober.
Workshops und Präsentationen
Becker-Mrotzek, M., Jost, J., Knopp, M. (2010). Aufgaben und Schreibprozesse, Workshop, Sommerschule der Forschungsgruppe DIES Didaktisch-empirische Schreibforschung: Schreiben: Prozesse und Prozeduren, Graz, Juli.
Becker-Mrotzek, M., Grabowski, J., Jost, J., Knopp,
M., Nachtwei, N., Schmitt, M., Weinzierl, Chr. (2010). Diagnose und
Förderung von Teilkomponenten der Schreibkompetenz, Projektpräsentation
auf der Didacta, Köln, März.
Becker-Mrotzek, M., Jost, J., Knopp, M. (2009). Testaufgaben entwickeln, Workshop, Institut für Qualitätsentwicklung Hessen, Abteilung Zentrale Abschlussarbeiten, Wiesbaden, August.
Jost, J. (2002). Kommunikationswissenschaftliche
Fragestellungen im Bereich der Unternehmens- und Kundenkommunikation,
Workshop in der Reihe Neue Medien - Berufe der Zukunft, Sparkasse Aachen, Mai.
Jost, J. (2001). Textverständlichkeit in der Unternehmens- und Kundenkommunikation, Kurzdozentur (Erasmus) in der Themenreihe Wirtschaftskommunikation und Kultur, Sydansk Universiteit Odense, Oktober.
Jakobs, E.-M., Jost, J., Schütz, B. (2001).
Adapting Linguistic Models for Designing Applications for Mobile
Internet Access, Workshop, 3rd International Summer Workshop on Communication Design, RWTH Aachen, September.
Jost, J., Kutsch, U. (2001). Die elektronische
Zeitung. Der Beruf des Online-Redakteurs, Workshop, Außeninstitut der
RWTH Aachen, Mai.
Jost, J., Kutsch, U. (2000). Medien Seminar für
Schülerzeitungsredakteurinnen und redakteure, Workshop, Außeninstitut
der RWTH Aachen, Mai.
Jost, J., Schütz, B., Schweibenz, W. (1999). Heuristische Evaluation von Webseiten, Workshop, Herbsttagung der Gesellschaft für Technische Kommunikation (tekom), Mannheim, November.
Organisation wissenschaftlicher Arbeitsgruppen auf Tagungen
Nottbusch, G., Grabowski, J., Jost, J. (2011,
Februar). Arbeitsgruppe/Working Group Prozesse der Textproduktion in
der Schule: Strukturen und Verarbeitung aus sprachdidaktischer und
psycholinguistischer Perspektive/Text Production Processes at School:
Educational and Psycholinguistic Perspectives“, 33. Jahrestagung der
Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Göttingen.
(download pdf - Bericht zur AG)
Birk, E., Buss, M., Jost, J. (2008, June). Panel
Figurative Devices in Linguistic Discourse, 5th Biannual European
Conference of the SLSA, Berlin.
Jakobs, E.-M., Jost, J., Schütz, B. (2001, September). 3rd International Summer Workshop on Communication Design, RWTH Aachen.
