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| Monographien |
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Heike Lindner, Kompetenzorientierte Fachdidaktik Religion.
Praxishandbuch für Studium und Referendariat. Mit 35 Abbildungen, Vandenhoeck
& Ruprecht UTB, Göttingen 2012, 209 Seiten
Abstract
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Heike Lindner / Mirjam Zimmermann (Hg.):
Schülerfragen im (Religions-) Unterricht. Ein notwendiger
Bildungsauftrag heute?! Neukirchen-Vluyn 2011
Abstract |
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Habilitationsschrift:
Bildung, Erziehung und Religion in Europa
Politische, rechtshermeneutische und pädagogische
Untersuchungen zum europäischen Bildungsauftrag in evangelischer
Perspektive, Reihe PTHW Bd. 6, Berlin/New York 2008, 525 S.
Abstract |
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Dissertation: Musik im Religionsunterricht. Mit
didaktischen Entfaltungen und Beispielen für die Schulpraxis,
Inauguraldissertation der Universität Bonn, Münster 2003, 265
S.
Abstract |
Rezensionen zur Dissertation:
- Schreiner, Martin: Loccumer Pelican 1/ 2004, 47
- Nieland, Jörgen: Schule und Kirche. Informationsdienst zu Bildungs- und –
- Erziehungsfragen. Evangelische Kirche im Rheinland Heft 2/ 2004
- merz. Zeitschrift für Medienpädagogik 2/2004
- Buck, Peter: engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule Mai 2005
- Kollmann, Roland: Religionspädagogische Beiträge Bd. 53 (2004), 125f.
- Rupp, Hartmut: entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen 1 (2005)
- Pirner, Manfred L.: ZPT 57 (2005), 215f.
- Bitter, Gottfried: KatBl 6/2005, 460-462 |
Einzelbeiträge und Artikel |
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- Heike Lindner/Ulrike Baumann: Religiöse Bildung im Gymnasium (Sekundarstufe I), in: Bernd Schröder/Michael Wermke (Hg.): Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion. Bestandsaufnahmen und Herausforderungen. Reihe der Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik (GwR) Bd. 1, Leipzig 2013, S.147-167
- Rezension zu Meckel, Thomas: Religionsunterricht im Recht. Perspektiven des katholischen Kirchenrechts und des deutschen Staatskirchenrechts. Paderborn u.a.: Ferdinand Schöningh 2011, 410 S. aus der Reihe Kirchen- und Staatskirchenrecht, in: Theologische Literaturzeitung (ThLZ) 138(2013), S. 742-744.
- Evangelisch in Europa -
Bildungsverantwortung und Bildungsauftrag, in: Glaube und
Verantwortung. Festschrift für Nikolaus Schneider zum 65.
Geburtstag, hg. Petra Boss-Huber/Christian Drägert,
Neukirchen-Vluyn 2012, S. 43-53
- Rezension zu: Porzelt,
Burkard: Grundlinien biblischer Didaktik, Bad Heilbrunn 2012, in:
Theologisch-Praktische Quartalsschrift 160 (2012), Heft 3, S. 313-314
- Daniel, in: Bernhard Dressler/Harald Schroeter-Wittke (Hg.):
Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel, Leipzig 2012, 243-249
- Musik als Ausdrucksform individueller Religiosität.
Phänomenologische, psychologische und pädagogische Entfaltungen, in: Peter
Bubmann/Birgit Weyel (Hg.): Praktische Theologie und Musik. Veröffentlichungen
der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie, Bd. 34, Gütersloh 2012, S.
78-90
- Melanchthons Bildungsentwürfe im Rahmen der frühen
Neuzeit und heutiger Diskussionen, in: Staat, Religion, Bildung.
Reformatorisches Erbe vor den Herausforderungen einer säkularen Gesellschaft.
Beiträge zum 2. Thüringer Melanchthontag am 19. und 20. Februar 2012 im
Thüringer Landtag, hg. im Auftrag der Europäischen Melanchthon-Akademie Bretten
von Günter Frank, Volker Leppin, Thomas Seidel, Weimar/Eisenach 2011, 46-62
- Bibeldidaktik (AT), Artikel in: www.wibilex.de Das wissenschaftliche
Bibellexikon im Internet, hg. Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart 2011
- Gymnasium, Sekundarstufe I, zusammen
mit Ulrike Baumann in: Schulformspezifische Religionsdidaktik. Theo-Web.
Zeitschrift für Religionspädagogik 10. Jg. (2011), H.1, 103-122 www.theo-web.de
- Religious Literacy" und gebildeter
Glaube. Pädagogisch-theologische Impulse zu einer evangelischen
Grundlegung für die Religionspädagogik. Antrittsvorlesung vom
29.06.2009 an der Philosophischen Fakultät der Universität zu
Köln, in: PTh (Praktische Theologie) 45(2010), Heft 4, S. 240-246
- Rezension zu: Lars Bednorz/Olaf
Kühl-Freudenstein/Magdalena Munzert (Hg.): Religion braucht
Bildung - Bildung braucht Religion. Festschrift für Horst Rupp,
Würzburg 2009, 425 S., in: ZPT (Zeitschrift für
Pädagogik und Theologie) 62 (2010), Heft 3, S. 280-281
- Melanchthon. Wirkungen eines
pädagogischen Denkens in Europa, in: Peter Bubmann/Hans
Jürgen Luibl (Hg.): Philipp Melanchthon - Praeceptor Europae, in:
Europäische Perspektiven 1, Schriftenreihe der beE (bildung
evangelisch in Europa), Erlangen, S. 7-25
- Religion lehren? Zwischen Identitätsbildung und
Praxisanforderung im religionspädagogischen Spannungsfeld
„Professionalisierung“, in: engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule
Heft 4/ 2009
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- Religion lehren? Zwischen Identitätsbildung und
Praxisanforderung im religionspädagogischen Spannungsfeld „Professionalisierung“,
in: Online-Zeitschrift Theo-Web 8 (2009), 128-142
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- Musik und Religion vor Ort. Die
kreativen Education-Projekte der Berliner Philharmoniker, in: Theo-Web
- Zeitschrift für Religionspädagogik 8 (2009), Heft 2, S.
65-70
- „Hier ist die Pforte des Himmels.“ Andacht zur AfR-Tagung am
13. September 2009 in Berlin, in: Online Zeitschrift Theo-Web 8 (2009), 65-70
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- Religion und Rationalität als Bildungsfaktoren.
Ein dynamisches Verhältnis schafft Kultur(en) in Europa, in:
Religion, Rationalität und Bildung. Studien des Bonner Zentrums
für Religion und Gesellschaft, hg. Michael Meyer-Blanck/Sebastian
Schmidt Bd. 5, Würzburg 2009, 55-70 |
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- Kindern Theologie zeigen. Ein bilddidaktischer Ansatz
zur biblischen Theologie Marc Chagalls im Religionsunterricht, in:
Forum Religion Heft 2/2009, S. 32-41. |
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- Bildung, Erziehung und Religion in Europa. Politische,
rechtshermeneutische und pädagogische Untersuchungen zum
europäischen Bildungsauftrag in evangelischer Perspektive,
Habilitationsschrift Reihe PTHW Bd. 6, Berlin/New York 2008, 525 S. |
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- Bertha von Suttner (1843-1914): Selig sind die
Friedensstifter. Bertha von Suttner – Eine Friedensarbeit
für Europa, in: Adelheid M. von Hauff (Hg.): Frauen in der
Diakonie Bd. 2: Unterrichtsvorschläge für die Sekundarstufe
I, Stuttgart 2008, 74-94. |
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- Werke der Avantgarde im Religionsunterricht. Didaktisch-methodische Hinweise, in: MuK 3/2007, 188-193. |
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- Musik in Schulgottesdiensten. Chancen, Probleme, Gestaltungshinweise, in: MuK 3/2007, 199-203. |
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- Musik erleben und verstehen. In: Baumann, Ulrike (Hg.):
Religionsmethodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin
2007, 85-101. |
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- "Um Gottes Willen". Der Schulgottesdienst als
religionspädagogische Aufgabe, Beiträge pädagogischer
Arbeit. Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Baden (GEE), 50 Jg.
(2007), 46-59. |
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- Mit dem Herzensohr hören und verstehen.
Musikästhetische Entwürfe zur klingenden
Religionspädagogik von Dietrich Zilleßen, in: Magazin
für Theologie und Ästhetik (hg. von Andreas Mertin u. Karin
Wendt), Heft 1 / 2007, 6 S. (www.theomag.de). |
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- Um Gottes Willen! Ein Plädoyer für
liturgische Kompetenz in der Schule. In: Theo-Web. Zeitschrift für
Religionspädagogik, hg. Martin Rothgangel (verantwortlicher
Redakteur), Ferdinand Angel, Martin Bröking-Bortfeld (1952-2006),
Monika Jakobs, Helga Kohler-Spiegel, Manfred Pirner, Rolf Schieder,
Martin Schreiner, Bernd Schröder, Andrea Schulte, Michael Wermke,
Online-Zeitschrift Theo-Web, 5. Jg. 2006 Heft 2, S. 284-294.
(www.theo-web.de). |
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- Bertha von Suttner (1843-1914). In: Adelheid M. von
Hauff (Hg.): Frauen gestalten Diakonie. Band 2: Vom 18. bis zum 19.
Jahrhundert, Stuttgart 2006, 368-382. |
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- Alles nur ein Spiel? Musik und Theater im Religionsunterricht. In: ZPT 57. Jg. (2005), 408-415. |
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- "Wer Ohren hat zu hören, der höre!"
Glauben und Hören, Musik und Religion haben viel miteinander zu
tun. In: KatBl 130 (2005), 394-399. |
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- Religious Literacy for Europe. Die Bedeutung von
religiöser Bildung und Erziehung im Rahmen europäischer
Bildungsverantwortung, online-Zeitschrift theo-web 2/2005, 1-13.
(www.theo-web.de). |
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- Kirchenmusik als Religionspädagogik, in:
Kirchenmusik als religiöse Praxis. Praktisch-theologisches
Handbuch zur Kirchenmusik, Gotthard Fermor/Harald Schroeter-Wittke
(Hg.), Leipzig 2005, 205-210. |
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- Kindern Theologie zeigen. Ein bilddidaktischer Ansatz
zur biblischen Theologie Marc Chagalls im Religionsunterricht, Loccumer
Pelikan 17/2005, 13-19. |
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- Zukunftsentwürfe der Hoffnung im ästhetischen
Kontext. Ein Unterrichtsbeispiel zur Interdisziplinarität von
Musik und Theologie, in: Loccumer Pelikan 2/04, 68-74. |
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- Wie hast du's mit der Religion? Bildungspolitische und
bildungstheoretische Thesen zu einer Religiösen Grundbildung nach
PISA, in: theo-web, online-Zeitschrift (www.theo-web.de), Martin
Rothgangel, Manfred Pirner u.a. (Hg.), 3. Jg. Heft 1, 2004, 51-63. |
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- Alles nur ein Spiel? Musik und Theater im
Religionsunterricht am Beispiel des Gilgamesch-Epos und der
Sintflutgeschichte, in: Beiträge pädagogischer Arbeit.
Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Baden, 47(2004), Heft 3, 36-45. |
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- "Gute Menschen haben viele Lieder!" – Convent zum
Dialog zwischen Schulmusik und Kirchenmusik. Bericht anlässlich
des 7. Landeskongresses Musikpädagogik vom 21.9.03 in Heidelberg,
in: schulmusik online
(www.schulmusik-on¬line.de/anlagen/kongress/ArtikelConven1.pdf)
,10.11.2003 |
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- Rezension zu: Koretzki, Gerd-Rüdiger/Tammeus,
Rudolf (Hg.): Religion entdecken – verstehen – gestalten,
Göttingen 2003, in: Engagement. Zeitschrift für Erziehung und
Schule 4/2003, 324-327. |
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- Musik im Religionsunterricht. Mit didaktischen
Entfaltungen und Beispielen für die Schulpraxis,
Inauguraldissertation der Universität Bonn, Münster 2003, 265
S. |
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- Kreative Klausuren für die Sek II. Ein Beispiel aus der Schulpraxis, ZPT 54 (2002), 203-211. |
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- Zur Theologie der Genetik: Bild von einem Menschen, in:
Dietrich Zilleßen (Hg.): Markt. Religion und Moral des Marktes,
Reihe Profane Religionspädagogik Bd. 3, Münster 2002, 33-39
und Menschenwürdige Biotechnologie? in: a.a.O., Münster 2002,
133-155. |
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- "Und schenke mir ein hörend Herz" –
Reflexionen über die Verhältnisse zwischen Theologie und
Musik, in: Presbyterium der Evangelischen Kirchengemeinde Wald (Hg.):
Festschrift zur Einweihung der großen Wagner-Orgel in
der Evangelischen Kirche Wald in Solingen, Düsseldorf 2001,
47-43. |
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- Rezension zu: Kirsner, Inge/Wermke, Michael (Hg.):
Religion im Kino. Religionspädagogisches Arbeiten mit Filmen.
Göttingen: Vandenhoeck Ruprecht 2000, in: Engagement.
Zeitschrift für Erziehung und Schule, 3/2001, 258-260. |
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- Artikel: "Mit Musik geht alles besser. Das Erlernen
eines Instruments fördert die multiple Intelligenz", in: Rhein.
Merkur, 55. Jg. 11.8.2000. |
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- Artikel: "Musikunterricht macht intelligent und
kreativ. Im schulinternen 'Musikwerk' werden Schülerinnen der
Liebfrauenschule gefördert." in: General-Anzeiger Bonn vom
15.6.2000. |
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- Sekundarstufe II Gymnasium/Gesamtschule Richtlinien und
Lehrpläne Evangelische Religionslehre. Handreichung
Klausuren, hg. MSWWF des Landes NRW, 2000. |
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- Sekundarstufe II Gymnasium/Gesamtschule Richtlinien und
Lehrpläne Evangelische Religionslehre, Schriftenreihe Schule
in NRW Nr. 4727, hg. MSWWF des Landes NRW, Frechen 1999. |
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- Die neuen Fachrichtlinien Ev. Religionslehre Sek. II in Nordrhein-Westfalen, ZPT 51 (1999), 425-429. |
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- Gibt es die Transzendentalität der Musik? Ein
Beitrag zum interdisziplinären Diskurs zwischen Religions- und
Musikpädagogik, ZPT 50 (1998), 154-161. |
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- "Starlight Express". Ein Musicalprojekt mit der Jahrgangsstufe 9, in: Musik und Unterricht 30 (1995), 41-47. |
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