Bettina Pfleging
Sprechstunde: n.V.

in Zusammenarbeit mit
Christina Rautenstrauch (Universität Bielefeld) und
Angela Tillmann (Universität Dresden)

Es kann davon ausgegangen werden, dass Lernen zukünftig vermehrt durch Tele-Lernen in virtuellen und multimedialen Lernumwelten stattfinden wird. Tele-Lernen ermöglicht neben einem individuellen selbstgesteuerten Wissenserwerb auch kooperatives Lernen auf Distanz. Letzteres erhält in Anbetracht der modernen Arbeitswelt, in der Wissen vielfach im Prozess der Arbeit dynamisch entsteht und auf mehrere Personen in einer Organisation (an verschiedenen realen Orten) verteilt ist, einen immer wichtigeren Stellenwert. In diesem Seminar werden die Formen, Bedingungen und Einsatzszenarien kooperativer computervermittelter Kommunikation im Rahmen einer multimedialen Lernplattform (lo-net) erarbeitet und diskutiert. Die TeilnehmerInnen des Seminars erhalten die Möglichkeit, im virtuellen Austausch mit Studierenden der Universität Bielefeld und der Universität Dresden, die Vor- und Nachteile des kooperativen Tele-Lernens zu testen.

Folgende Themen werden intensiv in Kleingruppen erarbeitet:

• Selbstgesteuertes Lernen
• Pädagogische Relevanz von Tele-Lernen, Chancen und Grenzen
• Communities
• Virtuelle Teams, kooperatives Arbeiten
• Didaktische Konzepte
• CMC - computer mediated communication