Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung
1. Prüfungsmodalitäten
Die mündliche Prüfung im Fach "Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung" umfasst die folgenden 7 Themengebiete (A-G) sowie ein Wahlgebiet.
Dabei kann eines der Gebiete C, D, E F oder G als Spezialgebiet ausgewählt werden [hierzu wird dann schwerpunktmäßig geprüft und ein Einstiegsvortrag (5-8 min.) soll aus diesem Themenbereich vorbereitet werden]; zwei weitere Gebiete (C-G) werden per Zufall gezogen; hierbei kann eines der gezogenen Gebiete abgelehnt werden. Wird ein Gebiet abgelehnt, muss jedoch ein weiteres Gebiet aus der Kartei gezogen werden. Die Kenntnis der Themengebiete A und B wird verbindlich vorausgesetzt. Die Prüfung beginnt mit dem Spezialgebiet, dann folgen die zwei weiteren Gebiete und zusätzlich wird am Ende der Prüfung ein wählbares Thema (ein Kapitel, s.u. Wahlgebiete a-e) aus dem Lehrbuch "Psychologie der Persönlichkeit" von J. Asendorpf geprüft. Insgesamt sind also stets vier Themenbereiche Gegenstand der Prüfung. Die Literatur, die zur Vorbereitung der einzelnen Gebiete verbindlich ist, ist im folgenden Themenkatalog jeweils in Klammern angegeben.
2. Themengebiete:
(A) Grundbegriffe und Leitideen der Differentiellen Psychologie (Asendorpf, Kap. 1 & 2; Schneewind, Kap. 1-4)
- Differentielle Psychologie vs. Persönlichkeitspsychologie
- Naive vs. wissenschaftliche Persönlichkeitstheorien
- Definitionen der Persönlichkeit
- Historische Wurzeln der Persönlichkeitspsychologie
- Menschenbilder und Persönlichkeitstheorien
(B) Methodische Grundlagen der empirischen Persönlichkeitsforschung (Asendorpf, Kap. 3)
(C) Konstitutionstypologische Modelle der Persönlichkeitspsychologie
- Kretschmer (Schneewind, Kap. 5.1.2)
- Scheldon (Hall und Lindzey, Kap. 9)
(D) Psychodynamische Persönlichkeitstheorien
- Die Psychoanalyse Sigmund Freud's (Hall & Lindzey, Kap. 2)
- Die Analytische Psychologie C.G. Jung's (Hall & Lindzey, Kap. 3)
- Psychodynamik und soziale Interaktion: Adler, Fromm, Horney, Sullivan (Hall & Lindzey, Kap. 4)
(E) Lerntheoretische Modelle der Persönlichkeit
- Klassische Konditionierung und individuelles Verhalten: J.B. Watson (Schneewind, Kap. 5.2.3)
- Operante Verstärkertheorie und Persönlichkeitsentwicklung: B.F. Skinner (Hall & Lindzey, Kap. 12, Schneewind, Kap. 5.2.4)
- Die psychodynamische Lerntheorie von Dollard und Miller (Hall & Lindzey, Kap. 11, S. 100-144)
- Soziale Lerntheorie der Persönlichkeit: J.B. Rotter, A. Bandura (Fisseni Kap. 37 +38 Schneewind, Kap.7.2 & 7.4, Hall & Lindzey, S. 153-160)
(F) Kognitive Persönlichkeitstheorien
- Die Feldtheorie menschlichen Verhaltens: Kurt Lewin (Hall & Lindzey, Kap. 6)
- Selbstkonzept und Persönlichkeitsentwicklung: C. Rogers (Hall & Lindzey, Kap. 13)
- Persönliche Konstrukte und Verhaltensantizipation: G.A. Kelly (Fisseni Kap. 30)
(G) Faktorenanalytische Persönlichkeitstheorien
- Traits and States als Determinanten des Verhaltens: R.B. Cattell (Hall & Lindzey, Kap. 10, Schneewind, Kap. 5.4)
- Persönlichkeit und Wesenszüge: J.P. Guilford (Fisseni, Kap.33)
- Grunddimensionen menschlichen Verhaltens: H.J. Eysenck (Fisseni, Kap.35)
Wahlgebiete
Zusätzlich kann eines der folgenden Gebiete ausgewählt werden (aus Asendorpf):
- (a) Persönlichkeitsfaktoren und Fähigkeiten (Kap. 4.1 und 4.2)
- (b) Umwelt und Beziehung (Kap. 5)
- (c) Persönlichkeitsentwicklung (Kap. 6)
- (d) Geschlechtsunterschiede (Kap. 7)
- (e) Persönlichkeit und Kulturvergleich (Kap. 8)
3. Literatur
Schneewind, K.A. (1992). Persönlichkeitstheorien. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. [Band 1 & 2 (2. Auflage)]
Asendorpf, J. (1999). Psychologie der Persönlichkeit. Springer. (2. Auflage)
Fisseni, H.-J. (1997). Persönlichkeitspsychologie. Ein Theorienüberblick. Göttingen: Hogrefe. (4. Auflage !!!)
Hall, C. S. & Lindzey, G. (1979). Theorien der Persönlichkeit. München: Beck. [Auszüge aus Band 1 und 2]