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Zu den Kurzbiographien

AUTOR: Volker Kunz

TITEL: Kulturelle Variablen, organisatorische Netzwerke und demokratische Staatsstrukturen als Determinanten der wirtschaftlichen Entwicklung im internationalen Vergleich

ENGL. TITEL: The Effect of Cultural Factors, Networks of Voluntary Associations, and Democratic Institutions on Economic Development - An International Comparison

QUELLE: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, 2000, S. 195-225.

KURZREFERAT: Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen die Determinanten des Wirtschaftswachstums in modernen demokratischen Industriegesellschaften. Untersuchungsleitend ist die Vorstellung, dass die traditionelle Wachstumstheorie in doppelter Hinsicht zu erweitern ist: Einerseits in Richtung des Mikrozusammenhangs, d.h. in den Bereich der mikroökonomischen Einstellungs- und Wertmuster, und andererseits in Richtung des Makrogefüges, d.h. in den Bereich der institutionellen und politischen Rahmenbedingungen. Der Beitrag ist ein Versuch, eine solche integrative Perspektive zu entwickeln und die sehr unterschiedliche wirtschaftliche Entwicklung der Demokratien in den 80er und 90er Jahren mittels kultureller, politisch-institutioneller und ökonomischer Faktoren zu erklären. Nach den Ergebnissen der empirischen Analysen wird die ökonomische Expansion vor allem von drei Größen gebremst: der Verbreitung postmaterialistischer Wertorientierungen, der Dichte wirtschaftsnaher Interessenorganisationen sowie der Dominanz konkordanzdemokratischer Strukturen. Darüber hinaus bestätigt sich die These der konditionalen Konvergenz der wirtschaftlichen Entwicklung im internationalen Vergleich.

STICHWORTE: ökonomisches Wachstum, postmaterialistische Wertorientierungen, Interessenorganisation, Konsensus

ENGL. KURZREFERAT: The article focuses on the determinants of economic growth in modern democratic industrial societies. The investigation is led by the idea that the traditional theory of growth must be extended in two directions: towards the micro-level, i.e. towards the field of microeconomic attitudes and values, and towards the macro-level, i.e. towards the field of institutional and political conditions. The study makes an attempt to develop such an integrative perspective and to explain the growth rate in the 1980s and 1990s with cultural, political-institutional and economic factors. Empirical analyses show that economic expansion is limited by three factors: the distribution of post-materialist values, the size of economic interest organizations and consensus forms of democracy. Furthermore, the results confirm the assumption of conditional convergence of economic growth.

KEYWORDS: economic growth, post-materialist values, interest organizations, consensus forms of democracy

KORRESPONDENZANSCHRIFT: Dr. rer. pol. habil. Volker Kunz, Universität Mainz, Institut für Politikwissenschaft, Colonel-Kleinman-Weg 2, D-55099 Mainz. E-Mail: kunz.benningen@t-online.de

AUTOR: Peter Graeff

TITEL: Ökonomische und nicht-ökonomische Gefahren für Demokratien

ENGL. TITEL: Economic and Non-Economic Risks for Democracies

QUELLE: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, 2000, S. 226-245.

KURZREFERAT: Muller (1995a) behauptete, dass in den sechziger und siebziger Jahren dieses Jahrhunderts die Einkommensungleichheit dafür verantwortlich sei, dass vor allem Länder mit mittlerem Wohlstandsniveau einen Verfall ihrer demokratischer Staatsordnung hinnehmen mussten. Die vorliegende Untersuchung vergleicht anhand neuerer Daten zwei ökonomische (Einkommensungleichheit, Inflation) und zwei nicht-ökonomische Variablen (Anteil der islamischen Bevölkerung, peripherer Welt-Status) in ihrem Einfluss auf das Demokratieniveau von Staaten für diesen Zeitraum. Dabei zeigt sich, dass sowohl die Einkommensungleichheit als auch der periphere Welt-Status ohne jeden signifikanten Erklärungsbeitrag sind und allein die Inflation eine relativ robuste Erklärungsgrundlage liefert. Die Aussagekraft der Resultate wird allerdings durch Stichprobenprobleme beeinträchtigt. Insbesondere stellt sich die Datenqualität der Variablenwerte aus kommunistischen Ländern als fragwürdig heraus.

STICHWORTE: Demokratieverfall, Einkommensungleichheit, Inflation, Weltsystem, Stichprobenprobleme

ENGL. KURZREFERAT: Muller (1995a) claimed that during the 1960s and 1970s countries with (high) income inequality are more likely to face declines in democracy than countries with lower income inequality. This article uses new data to compare the negative impact of two economic determinants (income inequality, inflation) and two non-economic determinants (percent of islamic population, world system periphery) on democracy. It is found that neither income inequality nor world system periphery does contribute to the explanation of the declines in democracy. Only inflation offers a tentative explanation for declines in democracy. The validity of the results is lessened by sample problems. Especially the data from communist countries appear to be less reliable.

KEYWORDS: decline in democracy, income inequality, inflation, world system, sample problems

KORRESPONDENZANSCHRIFT: Dr. Peter Graeff, Seminar für Soziologie, Universität Bonn, Adenauer-Allee 98a, D-53113 Bonn. E-Mail: ups20004@uni-bonn.de

AUTOR: Kirsten Mensch

TITEL: Niedrigkostensituationen, Hochkostensituationen und andere Situationstypen: ihre Auswirkungen auf die Möglichkeit von Rational-Choice-Erklärungen

ENGL. TITEL: Low Cost, High Cost and Other Situations: Their Implications for Rational-Choice Explanations

QUELLE: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, 2000, S. 246-263.

KURZREFERAT: Die Unterscheidung zwischen Niedrig- und Hochkostensituationen leistet einen wichtigen Beitrag, um zu klären, ob und wie Rational-Choice-Erklärungen angewendet werden können. Der vorliegende Aufsatz diskutiert die Definitionen von Hoch- und Niedrigkostensituationen. Darüber hinaus verdeutlicht er, dass es sich bei dem Konzept nicht um eine Dichotomie handelt. Zwischen Niedrig- und Hochkostensituationen spannt sich ein weites Feld auf, das nicht ignoriert werden darf. Denn gerade in ihm befinden sich die meisten und die für Rational-Choice-Modelle relevanten Entscheidungssituationen. Die verschiedenen denkbaren Situationstypen (einschließlich Hoch- und Niedrigkostensituationen) werden dargestellt und hinsichtlich ihrer Beziehung zueinander untersucht. Daran schließt sich eine Diskussion darüber an, welche Auswirkungen die Art der Situation auf die Möglichkeit von Rational-Choice-Erklärungen hat.

STICHWORTE: Rational-Choice-Ansatz, Rational-Choice-Erklärungen, Hochkostensituationen, Niedrigkostensituationen, Opportunitätskosten

ENGL. KURZREFERAT: As often discussed in rational-choice literature it is important to distinguish between so called low cost and high cost situations, if one wants to applicate rational-choice models in order to explain social phenomena. But not only these two rather extreme and rare types of situations should be considered, but also the majority of real situations which are positioned somewhere between high and low cost situations. It is shown that in low cost situations a rational-choice explanation is not possible, in high cost situations it would be possible. But it is not necessary, because a more parsimonous model (which must not include the relatively pretentious premise of maximization of utility) would lead to the same result. Only in the remaining types of situations rational-choice models are recommendable. These situations are characterized by opportunity costs that are unequal to zero but which are not distributed in favor of only one option. So it is appropriate to analyze in a first step the kind of situation in which the behavior under investigation occurs, and only then, in a second step, to develop an explanation model. This must not necessarily be a rational-choice model.

KEYWORDS: rational-choice theory, rational-choice explanations, high cost situation, low cost situation, opportunity cost

KORRESPONDENZANSCHRIFT: Dr. Kirsten Mensch, Alexandraweg 39, D-64287 Darmstadt. E-Mail: k.mensch@t-online.de

AUTOREN: Hans-Joachim Mosler und Robert Tobias

TITEL: Die Organisation kollektiver Aktionen durch Beeinflussung der individuellen Teilnahmeentscheidung. Eine Simulationsstudie

ENGL. TITEL: Organizing Collective Action through Influencing the Individual’s Decision to Participate. A Simulation Study

QUELLE: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, 2000, S. 264-290.

KURZREFERAT: Die Organisation kollektiver Aktionen kann mit Hilfe von Computersimulationen optimiert werden. Zu diesem Zweck wird in der vorliegenden Arbeit ein akteurzentrierter Ansatz verfolgt, in dessen Rahmen die individuelle Teilnahmeentscheidung eines Akteurs auf der Basis einer Erweiterung der Theorie des geplanten Verhaltens modelliert wird. In das Modell der individuellen Teilnahmeentscheidung gehen die Variablen Einstellung, Ertrag, subjektive soziale Norm und die wahrgenommene Handlungskontrolle bezüglich der Teilnahme ein. Durch den Einbezug dieser vier Variablen werden verschiedene sozialwissenschaftliche Theorien (Elaboration Likelihood Model; Theorie des geplanten Verhaltens; Rational Choice Theorie) integriert. Diese Theorien ermöglichen die Konzeption von Interaktionen zwischen den Individuen, wodurch der Effekt von Personen, die andere Personen für die Teilnahme an einer kollektiven Aktion anwerben, untersucht werden kann. Aus Simulationen einer Population mit 10.000 unterschiedlichen Individuen wird ermittelt, welchen Einfluss die Anwerbeform der motivierenden Personen, die Höhe der Beiträge der Teilnehmer zum Kollektivgut, die Grösse des Kollektivguts und die Ausstattung der Aktivatoren (Überzeugungstraining oder Möglichkeit zu belohnen) auf die Effektivität kollektiver Aktionen hat. Die Simulationsergebnisse werden schliesslich zu umsetzbaren Empfehlungen für die Organisation kollektiver Aktionen zusammengefasst.

STICHWORTE: kollektive Aktion, geplantes soziales Handeln, politische Beteiligung, Mikro- und Makro-Ebene, Implementation, Computersimulation

ENGL. KURZREFERAT: Computer simulations allow a more optimal organization of collective action. For this purpose, the present study followed an actor-centered approach, in which the actor’s decision to participate in collective action is modeled on the basis of an expansion of the Theory of Planned Behavior. The variables used in the model of the individual’s decision to participate in a collective action are attitude, return, subjective social norm, and perceived behavior control with regard to participation. With these four variables, various social scientific theories are integrated (Elaboration Likelihood Model, Theory of Planned Behavior, Rational Choice Theory). These theories allow a conceptualization of interactions among individuals, and the effect of the active people, who seek to recruit others to participate in a collective action, can be studied. Simulations of a population of 10,000 individuals reveal the influence of the following factors on the effectiveness of collective action campaigns: different forms of recruitment by activators, the amount of contributions to the collective good of the participants, the size of the collective good, and the resources available to activators (training in persuasion methods, possibility to reward participants). Finally, simulation results are summarized in the form of recommendations for implementation when organizing collective action.

KEYWORDS: collective action, planned social behavior, political participation, micro and macro level, implementation, computer simulation

KORRESPONDENZANSCHRIFT: PD Dr. phil. et dipl. zool. Hans-Joachim Mosler, Universität Zürich, Psychologisches Institut, Abteilung Sozialpsychologie, Plattenstrasse 14, CH-8032 Zürich. E-Mail: mosler@sozpsy.unizh.ch

AUTOR: Marcel Erlinghagen

TITEL: Arbeitslosigkeit und ehrenamtliche Tätigkeit im Zeitverlauf. Eine Längsschnittanalyse der westdeutschen Stichprobe des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) für die Jahre 1992 und 1996

ENGL. TITEL: Unemployment and Volunteer Work in Longitudinal Perspective. An Analysis of the West German Subsample from the German Socio Economic Panel (GSOEP) for the Years 1992 and 1996

QUELLE: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, 2000, S. 291-310.

KURZREFERAT: Ausgangspunkt des Beitrags ist die in Deutschland seit einiger Zeit geführte Diskussion über die Möglichkeiten einer Entschärfung der Krise auf dem Arbeitsmarkt durch eine verstärkte Förderung ehrenamtlicher Tätigkeiten. Aus diesem Grund sind die Auswirkungen von Arbeitslosigkeit auf die Wahrscheinlichkeit, ehrenamtlich aktiv zu sein, von besonderem Interesse. Zu diesem Zweck werden auf Grundlage von Längsschnittdaten der westdeutschen Stichprobe des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) logistische Regressionsmodelle für die Jahre 1992 und 1996 geschätzt.Die Ergebnisse liefern keinen Beleg für eine verstärkte Aufnahme bzw. erhöhte Stabilität der ehrenamtlichen Beschäftigung von Arbeitslosen in Westdeutschland. Es zeigt sich vielmehr, dass vor allem ein höherer Bildungsstatus oder aber ‚gesicherte‘ Familienverhältnisse die Chance der Ehrenamtspartizipation vergrößern. Auf dem ‚Ehrenamts-Markt‘ sind ähnliche Qualifikationen gefragt, die auch eine erfolgreiche Erwerbsarbeitsbeteiligung fördern. Insofern erweist sich die Hoffnung auf eine Bewältigung der gesamtgesellschaftlich wirksamen Arbeitsmarktkrise durch eine bei Arbeitslosen angenommene individuell größere Bereitschaft zur ehrenamtlichen Arbeit als trügerisch. Insbesondere Geringqualifizierte, als größte Problemgruppe am Arbeitsmarkt, sehen in ehrenamtlicher Arbeit offenbar kein adäquates Betätigungsfeld für sich.

STICHWORTE: Arbeitslosigkeit, Ehrenamt, Bürgerarbeit, sozio-oekonomisches Panel, Längsschnittanalyse

ENGL. KURZREFERAT: Starting point of the article is the discussion about possibilities to defuse the crisis on the German labor market by supporting volunteer work. For that reason, the effects of unemployment on the probability to volunteer are of special interest. For this purpose, logistic regressions are estimated for the years 1992 and 1996, using longitudinal data from the West German subsample of the German Socio-Economic-Panel (GSOEP). There is no evidence for an increasing propensity to take up or maintain volunteer work among the unemployed. In contrast, it is shown that the chance to volunteer especially increases with a higher educational degree or if the person lives in ‘secure’ family circumstances. On the ‘volunteer market’ similar qualifications are in demand, which also support a successful participation in the regular labour market. Therefore, the hope that an assumed individually higher willingness to volunteer among the unemployed may contribute to cope with the general labour market crisis turns out to be misleading. Especially low-educated persons, being a problem group on the labour market, do not regard volunteering as an adequate activity for themselves.

KEYWORDS: unemployment, volunteering, German socio-economic panel, longitudinal analysis

KORRESPONDENZANSCHRIFT: Marcel Erlinghagen, Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum NRW, Abteilung Arbeitsmarkt, Munscheidstraße 14, D- 45886 Gelsenkirchen. E-Mail: erlinghagen@iatge.de

AUTOR: Petra Stykow

TITEL: Homo ludens im sozialwissenschaftlichen Seminar

ENGL. TITEL: Playing Courses

QUELLE: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, 2000, S. 311-328.

KURZREFERAT: Die Vermittlung sozialwissenschaftlicher Bildung im Rahmen der Universität ist, wie andere empirische Fälle sozialer Interaktion, ein geeigneter Gegenstand sozialwissenschaftlicher Analyse. Mit einer spieltheoretischen Perspektive entdeckt man zunächst „Feiglingsspiele” und „Gefangenendilemmata” als typische Problemsituationen in Seminaren. Damit eröffnen sich systematische Zugänge zu Lösungen für Kooperationsprobleme, denen sich Studenten und Dozenten im universitären Alltag gegenübersehen. Um diese abstrakten Lösungen zu konkretisieren, werden sie schließlich als „zweckfreie Denkspiele” im kulturanthropologischen (und didaktischen) Sinne reinterpretiert. Mit „Spannung und Freude”, in die sich „selektive Kooperationsanreize” übersetzen lassen, und mit der Bildung handlungsfähiger Kleingruppen erschließt sich ein bedeutendes Potenzial für die Interaktion universitärer Akteure.

STICHWORTE: Spieltheorie, sozialwissenschaftliche Bildung und Lehre, Seminarinteraktion, Spiele, Kooperation

ENGL. KURZREFERAT: The teaching of social sciences consists of social interactions and is, therefore, an appropriate object for scientific analysis. A game-theoretic approach reveals that „chicken games” and „prisoner’s dilemmas” are abundant in university level courses. It can also deliver systematic solutions to the problems of cooperation with which students and teachers are confronted in everyday academic life. One of these solutions is the reframing of courses into games, as based on a perspective borrowed from cultural anthropology. „Excitement and fun” become the „selective incentives” which may boost seminar interaction and output, and forge „privileged groups”, i.e. „teams”.

KEYWORDS: game theory, teaching of social sciences, games, seminar interaction and output, cooperation

KORRESPONDENZANSCHRIFT: Korrespondenzanschrift: Dr. Petra Stykow, Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät III, Insitut für Sozialwissenschaften, Jägerstr. 10-11, D-10117 Berlin. E-Mail: petra.stykow@rz.hu-berlin.de

AUTOREN: John M. Steiner und Jochen Fahrenberg

TITEL: Autoritäre Einstellung und Statusmerkmale von ehemaligen Angehörigen der Waffen-SS und SS und der Wehrmacht. Eine erweiterte Reanalyse der 1970 publizierten Untersuchung

ENGL. TITEL: Authoritarianism and Social Status of Former Members of the Waffen-SS and SS and of the Wehrmacht: An Extension and Re-analysis of the Study published in 1970

QUELLE: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, 2000, S. 329-348.

KURZREFERAT: Die von 229 Angehörigen der ehemaligen Waffen-SS und SS und von 202 Angehörigen der Wehrmacht zwischen 1962 und 1966 ausgefüllten Fragebogen waren in der ersten Arbeit nicht vollständig ausgewertet worden. Die jetzt hinzugekommenen Einstellungsitems erweitern das Muster der autoritären Persönlichkeitszüge (F-Skala) in charakteristischer Weise. Die ursprünglich berichteten Gruppenunterschiede, welche mit soziodemographischen Merkmalen wie Schulbildung, Berufsschicht und Dienstrang konfundiert waren, konnten durch ein genaues Matching von Personen bestätigt und abgesichert werden. Die methodischen Grenzen dieser post hoc Untersuchung sind deutlich. Sie kann dennoch einen Beitrag zu der Frage leisten, welche Funktion der Autoritarismus sowohl im differentiell-psychologischen als auch im situativen Kontext des Gehorsamkeitsverhaltens hat. STICHWORTE: autoritäre Persönlichkeit, F-Skala, Gehorsam, Empfänglichkeit für den Nationalsozialismus, Wehrmacht, Waffen-SS und SS

ENGL. KURZREFERAT: This is an updated study of the research published in 1970 on authoritarianism and its complexities with additional findings based on questionnaires. The respondents were 229 former members of the Waffen-SS and other formations of the SS matched and compared with 202 former members of the German Armed Forces. The questionnaires returned between the years 1962 and 1966 had not been completely analysed. The additionally evaluated items, now, have enhanced the sample of authoritarian personality traits (F-scale) and thus their understanding. The originally reported group differences were confounded with socio-demographic characteristics such as schooling, occupational standing and service rank. In the present analysis, such variables were controlled by matching subjects. The earlier findings were confirmed. The methodological limitations of this post hoc investigation with its shortcomings are obvious. However, the findings nevertheless make a significant contribution to a better understanding of the function of authoritarianism in the context of differential psychological as well as situational conditions that promote unreflected obedience and its consequences. Last but not least, the findings also reflect a high correlation between authoritarianism and susceptibility to absolutist ideology such as National Socialism.

KEYWORDS: authoritarian personality, f-scale, obedience, susceptibility to National Socialism, Waffen-SS and SS, German Wehrmacht

KORRESPONDENZANSCHRIFT: Korrespondenzanschrift: Prof. Dr. Jochen Fahrenberg, Psychologisches Institut der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Belfortstraße 20, D-79085 Freiburg i.Br. E-Mail: fahrenbe@psychologie.uni-freiburg.de