| Titel des Projekts: |
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Die Römer in Köln |
| Ziel des Projekts: |
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Die Schüler erleben einen Tag als Römer, indem sie
- essen wie die Römer,
- spielen wie die Römerkinder,
- sich kleiden wie die Römer,
- auf Wachstafeln schreiben in der Schule.
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| Klasse: |
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4a (Integrationsklasse) |
| Schule: |
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E-M-A Schule in Köln-Rodenkirchen |
| Lehrer/in: |
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Frau Baedecker |
| Telefon: |
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0221/123 456 |
| E-Mail: |
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name@domain.de |
| Software (Titel, Verlag): |
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Creative Writer, Works for Kids, Write, Word 6.0 |
| Zeitlicher Aufwand: |
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| Kurzbeschreibung: |
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- Die Schüler erfahren etwas über die Geschichte der Römer in Köln durch Erzählungen, einen Videofilm und informieren sich in Büchern und Lexika.
- Sie besuchen das Römisch-Germanische Museum und nehmen an einer Führung teil. Danach formen sie in der Werkstatt des Museums Öllämpchen
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| Fächerübergreifende Unterrichtsinhalte: |
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| Kunst: | Römerturm malen.
Mosaike. |
| Mathematik: | Römische Zahlen.
Rechnen mit Abacus. |
| Musik: | Lied: "Als die Römer frech geworden."
Trommeln basteln.
Rhythmische Übungen auf Trommeln. |
| Sachunterricht: | Mosaike aus Gips, Wachstafeln, Schlangenfadengefäße
herstellen.
Römerturm malen. |
| Sprache: | Römertexte lesen.
Lernwörter üben.
Situationen aus dem Leben der Römer spielen (Schule, Essen,
Toga anlegen).
Kreative Texte schreiben. |
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| Arbeit mit dem Computer: |
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- Die Schüler schreiben mit dem PC informative Texte zum Thema Römer. Sie sammeln hierzu Informationen aus Büchern und Lexika.
- Sie erstellen in freier Arbeit oder offenem Unterricht, zu zweit oder in Gruppen, Wandzeitschriften mit folgenden Themen:
- Leben in einer römischen Stadt (Wohnkultur, Schule, Handwerk)
- Brot und Spiele
- Totenkult und Götterglaube
- Die römische Arena.
- Sie zeichnen Bilder dazu oder schneiden Bilder aus Prospekten, Zeitungen oder Postkarten aus.
- Sie stellen die Gruppenarbeiten vor und halten noch zusätzliche Referate.
- Die Schüler machen einen Unterrichtsgang entlang der römischen Stadtmauer und besuchen das Prätorium.
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| Vorteile: |
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| Nachteile: |
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| Tips, Kommentare, Achtung: |
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Während des gesamten Projekts wird in jeder Einheit zusätzlich zur Freien Arbeit fächerübergreifend zum Thema Römer gearbeitet.
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